在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，李哲背著沉重的書(shū)包，滿懷期待地走向車(chē)站。他是一名大三的學(xué)生，這個(gè)學(xué)期他打算去市中心的圖書(shū)館，查找一些重要的資料，為即將到來(lái)的論文做準(zhǔn)備。由于平時(shí)學(xué)習(xí)繁忙，他幾乎沒(méi)有時(shí)間去那座藏書(shū)豐富的圖書(shū)館。當(dāng)他走到售票窗口前，售票員抬起頭，問(wèn)道：“小伙子，你要去哪里？”李哲猶豫了一下，心中打算把目的地告訴售票員。然而，他突然想起自己是持有學(xué)生票的，只能在特定的乘車(chē)區(qū)間內(nèi)使用。“我……我想去市中心的圖書(shū)館?！崩钫茏罱K說(shuō)出了他的目的地。售票員微微一笑：“那你需要買(mǎi)一張學(xué)生票，只能到你所指定的停靠站，你可不能隨意選擇起點(diǎn)和終點(diǎn)。”李哲聽(tīng)了，心中一緊。他知道自己的起點(diǎn)只能是學(xué)校，但終點(diǎn)卻并不確定，因?yàn)樗幌朐诮窈蟮膸字軆?nèi)只是在圖書(shū)館待到一個(gè)固定的時(shí)間。他需要更多的靈活性。“如果我買(mǎi)到終點(diǎn)站是圖書(shū)館，那我能不能隨便在這個(gè)區(qū)間內(nèi)下車(chē)呢？”李哲猶豫地問(wèn)。售票員搖了搖頭：“不可以，你的學(xué)生票只在指定的上下車(chē)站有效，如果在區(qū)間外下車(chē)，即使是因?yàn)榧笔?，也不能退票?！崩钫苄南耄羰沁@樣的話，自己的行程就受到限制了。正當(dāng)他失去信心時(shí)，旁邊坐著一個(gè)看似年長(zhǎng)的男人對(duì)他說(shuō)：“小伙子，為什么不考慮乘坐公交車(chē)呢？那樣你可以隨意上下車(chē)，還能享受校園周邊的美好風(fēng)景。”李哲一聽(tīng)，眼前一亮，恍若打開(kāi)了新世界的大門(mén)。于是，李哲在公交車(chē)站等車(chē)，公交車(chē)緩緩駛來(lái)，他跳上車(chē)，坐在靠窗的位置上。一路上，窗外的風(fēng)景不斷變化，學(xué)校的操場(chǎng)、熟悉的小道、嬉戲的同學(xué)，全都一一映入眼簾。他心中涌起無(wú)限的感慨，想著時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間自己已是一名大三的學(xué)子。公交車(chē)在市中心停下，李哲興高采烈地走向圖書(shū)館，盡情享受那片書(shū)香四溢的天地。他放下書(shū)包，走進(jìn)一個(gè)個(gè)書(shū)架前，翻閱著自己喜歡的書(shū)籍，感覺(jué)自己仿佛又回到了童年，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)同學(xué)在討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，李哲忍不住參與其中。他們討論得熱火朝天，收獲的不僅是知識(shí)，還有友情。李哲意識(shí)到，自己的想法并沒(méi)有錯(cuò)，有時(shí)候靈活變通，尋找其他的路徑，可能會(huì)讓生活更加豐富多彩。天色漸漸暗下來(lái)，李哲在圖書(shū)館待了整整一天。他心滿意足地走出圖書(shū)館，搭上歸校的公交車(chē)，腦海中回想著今天的經(jīng)歷。他明白了，規(guī)則固然重要，但生活的樂(lè)趣往往在于我們?nèi)绾未蚱瞥Ｒ?guī)，打開(kāi)新的機(jī)會(huì)。盡管學(xué)生票乘車(chē)的區(qū)間限定了他的起點(diǎn)和終點(diǎn)，但他的學(xué)習(xí)之旅卻能通過(guò)靈活的選擇，去探索更廣闊的世界。李哲心中充滿希望，明天又將是一個(gè)新的開(kāi)始。
