在一個陽光明媚的下午,兩個外國人在公園的長椅上休息。他們分別是來自英國的杰克和來自法國的皮埃爾。兩人都是大學(xué)生,正在中國進行為期一年的交流項目。在這個充滿新奇的國度,他們體驗著不同的文化和生活方式。杰克調(diào)整了一下自己的眼鏡,打開了他的手機,準備開始寫他的博客。他的博客記錄了他在中國的點點滴滴。皮埃爾則悠閑地靠在長椅上,翻看著一本厚厚的書,正是著名的中國文學(xué)作品《白潔》。他對這部作品充滿了好奇,杰克則對其一無所知。“嘿,皮埃爾,你在看什么呢?”杰克好奇地問。“我在讀一本書,叫《白潔》。你聽說過嗎?”皮埃爾抬起頭,目光中帶著一絲興奮。“沒有呢,是什么故事?”杰克略帶好奇。皮埃爾抬起書,開始向杰克講述。他解釋了書中女主角白潔的經(jīng)歷,如何在社會壓力和個人欲望之間掙扎,展現(xiàn)了愛與背叛、選擇與后果的主題。杰克聽得津津有味,漸漸被這個故事吸引。“這聽起來很有意思,我也想讀?!苯芸苏f。“我們可以一起讀,你可以傳給我你的看法。”皮埃爾提議。兩人決定每天抽出一些時間,一起討論《白潔》的情節(jié)和主題。接下來的幾天,他們在公園的長椅上,咖啡館的小桌子上,甚至在宿舍的陽臺上,開始了一場關(guān)于這本書的深入討論。隨著討論的深入,他們對故事中的人物和情感都有了更深刻的理解。白潔的決策、她對愛情的渴望、以及她在生活中面對的道德困境,都讓雙方的思考擴展到了個人生活和文化差異的層面。一個周末,他們決定一起去茶館,品嘗中國的茶文化,同時繼續(xù)他們的討論。在一壺香氣撲鼻的龍井茶前,皮埃爾感慨地說:“你知道嗎?我在書中看到的是一種無法逃脫的命運,白潔仿佛被現(xiàn)實逼迫著,無法選擇自己的道路?!?/br>杰克點頭,他也有類似的感受:“是的,我覺得這和我們在國外生活有些相似。我們也在適應(yīng)這種新的環(huán)境,而有時候,這種適應(yīng)會讓我們感到窒息?!?/br>他們談?wù)撝钤诋悋l(xiāng)的挑戰(zhàn),分享著各自的遭遇和感受。杰克想起自己第一次點餐時因為語言不通而鬧出的笑話,而皮埃爾則講述了他試圖和當?shù)厝私慌笥?,?yīng)對文化差異的諸多努力。隨著時間的推移,杰克和皮埃爾的友誼愈加深厚。他們不僅在討論《白潔》時分享思想,也開始彼此分享各自的生活經(jīng)歷、家庭背景和對未來的期待。在這段時光中,他們發(fā)現(xiàn),不同的文化并沒有阻礙他們的交流,反而讓他們的友誼更加豐富多彩。一個月后,他們終于讀完了《白潔》。在最后一次討論時,杰克提出了一個問題:“如果你是白潔,你會做出不同的選擇嗎?”皮埃爾沉思了一會兒,緩緩說道:“我想每個人都應(yīng)該有追求自己幸福的權(quán)利。白潔最終的選擇讓我感到遺憾,但我理解她的處境。有時候,做選擇的時候,往往不是我們想做,而是必須要做?!?/br>杰克深以為然:“我也覺得,生活總是讓我們面臨選擇,而每一個選擇都可能會改變我們的命運?!?/br>隨著秋天的來臨,杰克和皮埃爾的交流項目也接近尾聲。他們在校園里的日子即將結(jié)束,但他們之間的友誼卻不會止步于此。在分開的那天,他們彼此約定,要在各自的國家里,再次見面。“無論我們的生活將如何改變,我都會記得我們一起討論《白潔》的日子?!逼ぐ栁⑿χf。“我也是,我們會繼續(xù)分享各自的故事?!苯芸宋兆×似ぐ柕氖?,心中充滿了不舍與期待。在這個充滿挑戰(zhàn)與奇遇的異國之旅中,他們不僅收獲了知識,更收獲了一段深厚的友誼。這段經(jīng)歷如同《白潔》中的故事一般,充滿了選擇與成長的意義。