第二天站在講臺的變成了不知所措慌慌張張的我,只會報答案,但又講不出所以然,面對下面的同學(xué),又看看耐心的英語老師,“你倒是講啊為什么”“不知道你怎么做對的”“你該不會抄的吧”,埋怨的聲音開始越來越多,但英語老師還是耐心的看著我,緩緩的說:我來吧,你幫我寫語法填空答案到白板上?!坝幸馑?,這樣宣傳文明生活有新意,讓人印象深刻。裁判發(fā)令后,4名隊員通過協(xié)調(diào)配合使比賽器材在跑道上行進,賽程為*米。com。我這樣問,只是希望后來的父母,能多關(guān)心一點孩子的心理成長和變化。