幼兒的需求是多樣的,可以在空間設(shè)計上為小孩營造多功能的空間區(qū)域,小朋友可以突破空間的限制,在已有的空間內(nèi),發(fā)現(xiàn)賦予空間的新功能,例如在樓梯間的設(shè)計上,根據(jù)空間的大小或者周圍環(huán)境的需要,可以在樓梯靠外的一面小朋友設(shè)置一面攀巖墻或者螺旋話題,如果在樓梯間下方剩余的面積比較大,可以布置成小小的書柜,讓空間設(shè)計可以更好的服務(wù)于小朋友。"有沒有喜歡這種感覺的餐桌"。所以也許我的孩子是對的。游輪突出了該地區(qū)的歷史,文化和地理影響,這些影響催生了令人驚嘆的海濱城市舊金山,以及今天整個灣區(qū)及其周圍山谷郁郁蔥蔥的葡萄園和繁榮的農(nóng)業(yè)社區(qū)。我們這都沒什么人戴口罩了。